COURS SUPÉRIEUR PREMIÈRE ANNÉE, DEUXIÈME ANNÉE ANTONIN FRAYSSE EDITIONS ARMAND COLIN - Pages : 40+40 - Format : 20*23,5 cm Bon Etat
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14,00 €
Description et Photos
BROCHÉ, COUSUE BON ETAT ++ DANS L’ENSEMBLE
SANS DATE, ANNÉES 50 ?
CAHIERS D’EXERCICES DE GÉOGRAPHIE
L’objet de e cahier est d’apprendre à l’élève à simplifier le tracé et à alléger la nomenclature des cartes de l’atlas.
Les constructions, reproduites d’ailleurs sur la page de l’élève n’ont d’autre but que de faciliter-la mise en place du crcquis, d’en équilibrer le tracé, et de fournir des points de repère géographiques caractéristiques. Ces constructions ne sont pas arbitraires, elles s’inspirent de la forme d’ensemble et des points essentiels du croquis à reproduire.
Les maîtres apprécieront, suivant le niveau de leurs élèves, s’il convient de les faire retenir (notamment en vue des examens) ; ils constateront en tout cas que les rapports géométriques correspondent à des relations géographiques, et que les proportions ont été étudiées pour que les points géométriques importants correspondent à des lieux géographiques caractéristiques, afin de simplifier l’effort de mémoire.
C’est à dessein qu’on a simplifié à l’extrême le schéma du croquis initial. Ce n’est qu’un point de départ. Il appartient à l’élève de marquer les détails non pas suivant sa fantaisie, mais suivant le degré de ses connaissances, de manière que chaque détail de tracé corresponde à une notion étudiée. C’est en fonction de la leçon faite qu’il convient d’assouplir et d’enrichir le croquis.
